全國首個專門開展中華彩燈文化藝術教育的專業院校，緊盯自貢彩燈發展的短板——破解彩燈產業人才荒

緊盯自貢彩燈發展的短板

破解彩燈產業人才荒

9月，四川輕化工大學彩燈學院開始了新一學期的課程。一批洋溢著青春朝氣的學子通過此后4年的歷練，有望成為熟練掌握彩燈創意、設計、造型、制作等全流程的彩燈復合型人才。

美輪美奐的自貢燈會

早在3個月前，彩燈學院首批(2018級)畢業的8名學生，在畢業前就被相關彩燈公司“搶”走了。當前，自貢彩燈產業正處于轉型升級關鍵時期，要傳承好自貢彩燈文化、發展好彩燈產業，必須有一所彩燈產業的專業院校，為進一步做大做強自貢彩燈產業提供人才支撐。

四川輕化工大學彩燈學院的學生在上課

看現狀  高端彩燈人才稀缺

近年來，自貢在80多個國家和地區的300多個城市，舉辦了近千場燈會。目前，全市有登記注冊的彩燈企業2136 戶，注冊資本達89.55億元。自貢彩燈占據國內85%左右、國際92%左右的市場份額。然而，與燈會發展不相適應的是，自貢彩燈產業的規?；?、集群化、專業化程度還不高。究其原因，主要在于缺乏產業高端人才。

據了解，自貢彩燈行業擁有本地從業人員10萬余人，外地從業人員3萬余人。在工種分布上，輔助、技術工人多達10.7萬余人，運營管理、創意設計等復合型人才5000余人，技能技工型人才1.5萬余人，持有《中華人民共和國特種作業操作證》的特殊技術工種上崗人員3000余人。

在四川輕化工大學彩燈學院院長、自貢市彩燈行業商會會長黃德春看來，自貢彩燈是一個沒有“天花板”的產業，既區別于傳統藝人，又區別于傳統制作，是綜合制作工藝，其藝術特色既體現“形色聲光動”，又體現“高大新奇美”，需要大量人才來支持產業發展壯大。

黃德春分析，人才稀缺的原因，首先是市場不斷擴大，現有人才不能滿足市場需求；其次是做燈工資雖高，但非常辛苦，一些年輕人不愿進入此行業；第三是人才進入斷檔期，高端彩燈人才稀缺。

黃德春認為，彩燈，首先是一門藝術，其次，制燈工序中，一些構件、產品是可以實現標準化生產的。因此，未來的自貢彩燈是藝術與現代工業的融合，藝術性占70%，現代工業占 30%。

老一批彩燈藝人，懂傳統技藝，卻不懂新科技；新一代彩燈人，懂科技，但又欠缺傳統技藝。黃德春說，未來的彩燈人才應是具備傳統技藝，又會運用現代科技的新型人才。

補短板 打造自貢彩燈科研高地

為了更好編織出瑰麗絢爛的光影世界，2018年，自貢市政府、四川輕化工大學、自貢燈彩文化產業集團有限公司簽訂合作協議，共建四川輕化工大學彩燈學院。

作為全國首個專門開展中華彩燈文化藝術教育的專業院校，彩燈學院集教學、科研、實踐于一體，著力培養彩燈產業發展所需的高級管理、技術研發、文化創意與傳承、市場開發等各類人才，為彩燈文化及其產業構建一個教育、理論、人才和科研高地。

四川輕化工大學彩燈學院師生在討論彩燈設計稿

“我們主要從學歷教育、職業培訓、彩燈研學3個方面培養人才?！睂W院執行院長陳家鳴介紹，在學歷教育方面主要培養?？?、本科和研究生，設彩燈制作、彩燈設計、彩燈管理3個專業，共有28門涉及彩燈的課程。有8名專門從事彩燈教學研究的老師，43名負責實踐環節的指導老師。

“讀研期間，我接觸到自貢彩燈，對自貢彩燈的藝術美感和文化魅力產生了濃厚興趣，非常為之著迷?！辈薀魧W院2020級研究生李錄是一名宜賓人，因為癡迷彩燈，他打算明年畢業后留在自貢，從事彩燈行業工作。

李錄說，他已經在國內外一些彩燈項目中擔任美工，既有藝術設計領域的專業知識，也熟悉了彩燈生產的工藝流程。特別是看到自己的作品“走出”電腦變成彩燈時，他感到非常有成就感。

現今，彩燈學院已連續招收4屆學生，“因為彩燈行業正在初步進入產業細分的發展階段，目前學生的人數并不算多?！标惣银Q說。

“有不少彩燈企業到學院來招人，這些學生畢業后，大多會成為彩燈企業設計、制作方面的核心人才。按照當前產業發展的情況看，這類人才的缺口會越來越大?，F在，已有近20家彩燈企業與學院簽訂了人才輸送協議?！标惣银Q隨即舉了一個例子，來說明這些學生到企業后能夠發揮復合型作用：彩燈學院的一名畢業生剛到彩燈項目做美工，在一旁指導工匠師傅進行美術造型——在彩燈行業內，論資排輩現象比較嚴重，一個20歲出頭的年輕人指導從業多年的老工匠，讓這些老工匠很不服氣，對他說道：“你行你來！”沒想到這位畢業生二話不說，立即動手設計、放樣、造型，最后呈現出的成品，把幾個工匠師傅都驚呆了。他們不由得稱贊：“不愧是科班出身，我們服了！”

據悉，由于彩燈學院在全國尚屬首家，所以教育教學需要“摸著石頭過河”，下一步還將根據不同彩燈企業的需求，量身培養專業人才。

促就業  立足需求狠抓職業培訓

今年6月，由彩燈學院舉辦的2022年度首期“自貢彩燈裱糊制作培訓班”順利收官，58名學員參加了為期15天、120個課時的集中培訓。這正是彩燈學院在職業培訓方面的具體實踐。

本次培訓以彩燈裱糊制作工藝為主，分理論知識講解、實際操作兩部分。最終，通過職業技能鑒定部門等級考核，培訓班中有50名學員考核合格，被自貢市人力資源服務中心授予《自貢彩燈裱糊制作專項技能證書》。其中，35名學員還被燈彩集團自主創建的國際文化品牌“中國彩燈節”項目部錄用，其余取得合格證的學員也陸續與其他彩燈企業和工程隊簽訂了勞務用工協議，走上彩燈制作裱糊工作崗位。

“在彩燈行業，大多數從業人員都是半路出家，一邊在工地看一邊學著制作。然而，參加了集訓，并取得專項技能證書的學員，能夠直接上手制作?！标惣银Q說，迄今為止彩燈學院已開辦8期彩燈培訓班，培養美術制作、造型制作、裱糊制作等各類彩燈人才300余名，助推自貢彩燈企業實現“產業+教育+研發+服務”的文化貿易發展新模式，為促進社會就業作出積極貢獻。

此外，彩燈學院還搭建了一系列平臺：先后創建中國彩燈文化藝術創意中心、中國彩燈藝術傳承中心、中國彩燈協會聯盟、國家文化出口基地彩燈藝術中心、自貢市中小學研學實踐教育基地、四川彩燈文化大學生創新創業孵化園、彩燈實訓基地、自貢彩燈科普基地及全國唯一的彩燈技能鑒定站，創辦了彩燈創意設計大賽及作品展活動。目前正在創建彩燈設計研究院，積極整合社會資源，推動彩燈文化與產業同步發展。

 談創新  “彩燈元宇宙”顛覆觀燈體驗

隨著人才的不斷輸出，產業發展動能強勁，行業標準逐步成熟，彩燈學院思考的是如何創新彩燈產品？

在自貢市委、市政府提出的“彩燈+”和“+彩燈”跨界融合背景下，彩燈學院開啟“彩燈+科技”的產業轉型升級路徑，為彩燈產品創新指引新的方向。彩燈學院與中國電信和燈彩集團三方合作，打造“彩燈元宇宙”，開啟了全新的彩燈之路。

陳家鳴介紹，“彩燈元宇宙”計劃打造現實世界+虛擬世界的“雙元世界”，以元宇宙技術作為形式引領彩燈創作的轉型升級。通過運營商提供AR、VR、XR等底座技術，校方負責軟件和數字產品開發，企業負責應用場景開發，三方嘗試“彩燈元宇宙”的創作，并以1.0、2.0、3.0等版本不斷迭代。

“彩燈元宇宙”創作出的彩燈產品會是什么樣的呢？

陳家鳴說，比如打造一幅侏羅紀早期沙漠中的景象，可以通過多種科技手段，作用于人的視覺、嗅覺、觸覺等感知器官，讓游客有身臨其境的感受。游客能夠清晰的感覺到自己身處這片沙漠，望見遠方的綠洲，感受沙漠中的熱浪，撫摸身旁的恐龍，這完全顛覆以往的觀燈體驗，進入到了全新的彩燈世界。

從高至100多米的震撼燈組，到小可盈尺的文創燈飾；從流光溢彩的現代燈光，到典雅端麗的皇家氣質……在自貢，一批批彩燈人懷著純粹的工匠心，不斷傳承、創新，讓這項傳統技藝發揚光大。